自闭症孩子大都存在语言障碍，说话比同龄孩子晚，有些还会出现语言功能倒退，·甚至完全没有语言，在孤独症孩子语言康复中给予一定的口腔训练是必要的，下面分享一些操作性强的训练方法希望能帮到有需要的孩子

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　　一、舌头灵活练习

　　四个动作

　　吹——将乒乓球、纸张或羽毛等，放在台上让他们吹动。将水彩滴在画纸上，向水彩四周吹散，构成一幅图画。

　　啜——用饮管啜饮品，例如：奶昔、较浓的饮品。

　　舔——试着舔麦芽糖、果酱等，要确保动作正确，不要使舌头过度运动，以免引起呕吐反应。

　　咀嚼——将牛肉干、芒果干等放在靠近面颊的牙齿让他咀嚼。

　　备注：避免酸性水果或果汁，这些会引致更多流口水。

　　二、口腔肌肉按摩

　　单歌安晚

　　按摩是一种很好的放松口腔肌肉的方式。

　　给孩子进行简单的按摩，如按摩颧骨或下巴附近的肌肉，可以让他们感受到口腔肌肉的放松，并去除口腔肌肉的结硬带。

　　在进行按摩时，要确保手部技巧与力度适当，并避免按摩到孩子的痛点。按摩时间建议保持15-20分钟左右，让孩子得到足够的放松。

　　三运动气息训练

　　训练游戏

　　孤独症儿童不会运用气息，表现为吸气不深且控制不好，需要通过大运动训练来调整儿童的呼吸，让儿童学会运用气息控制呼吸。

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　　吹羽毛

　　将不同颜色的羽毛放在桌上，然后将羽毛吹起，请儿童模仿。或在桌上划一条界线，训练者示范将棉花球由一端吹至终点。然后可与他比赛。

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　　“跃龙门”

　　将乒乓球放在桌上，在桌的一角设有“龙门”，训练者示范将球吹入“龙门”，请儿童模仿。

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　　“过生日”

　　和儿童一起玩“过生日”的游戏，请他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。

　　通过鼻腔和口腔肌肉的吸气吹气练习也是一个很好的训练方式。让孩子通过鼻子慢慢吸气，然后用力将气吹出来，直到他们的肚子形成了凸起。

　　坚持锻炼

　　口腔运动是精细运动，需要每天坚持练习，才会有效果。家长可以根据孩子现有的能力水平，在生活中合理使用这些训练方法。

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