济南童康儿童医院位于济南市市中区，是家以治疗发育行为疾病、小儿神经、内分泌等疾病的医院。院内汇聚多位儿科医生，还以此为基础定期邀请北京知名专家来院会诊。同时开设“一患一医一诊室”的就医模式，充分保障患者隐私。让您的所需时刻得到满足，就诊体验更舒适。

　　社会交往障碍是自闭症儿童的核心症状之一，最早期的发现大多是父母感觉孩子似乎“叫不应、眼不看”，这类孩子通常喜欢独自玩耍，对父母的指令常常充耳不闻，但是父母通常知道孩子的听力是正常的，因为孩子会执行自身感兴趣的指令。那该如何提高自闭症儿童的社交能力，下面就简单给大家介绍几种训练社交能力的方法，一起来看下！

　　居家社交训练的小技巧

　　1、提高接纳亲近的程度

　　①与人接触 例如：玩接触身体游戏

　　②与物件接触 例如：引导儿童玩绒毛洋娃娃或玩具

　　③逐渐在日常生活中接受亲近

　　1）在日常生活中，儿童常常有与别人接触身体的时候，例如：牵手、排队等。先观察儿童较接受跟哪些人接触及接触身体的哪些部分，让儿童慢慢适应，再逐渐接触不同人物及身体的部位。

　　2）另外，也可以观察儿童较接受什么物件，并由这个物件开始进行训练，当他完全接纳后，便逐渐让他接触其他物件。

　　2、建立儿童适当地运用物件及身体的技巧

　　1）增强操作物件的技巧

　　例如：跳羊角球、推车。

　　2）增强遵从简单的游戏规则的意义

　　例如：轮候叠积木、玩扑克牌、轮流领取食品。

　　3）增强参与假想式游戏的能力

　　例如：协助照顾洋娃娃的日常起居，假装手偶做对话、儿童自行扮演另一人物或物件（扮医生、扮树）或是演出简单的短剧。

　　4）增强独立完成任务的能力

　　例如：在指示下协助家长做简单的工作（丢废纸），进而按口头、标识、或文字指示完成连串工作（收拾玩具、抹桌子、摆放食品等）。

　　3、引发儿童社交沟通的能力

　　1）营造儿童喜欢的环境，引发他自行跟别人沟通，例如：在【放烟花】的游戏活动中，当儿童玩得兴奋时突然停止，待他提出要求后才继续进行。

　　2）制造儿童需要别人协助的情景，引发他自行跟别人沟通，例如：把儿童喜欢的食物放在很难拧开的瓶中，让他要求别人协助。

　　3）在游戏中轮流进行某活动，例如：轮流躲猫猫游戏

　　4）在日常生活中，建立他跟别人沟通的技巧例如：接听电话、要求取得食品。

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